Cette partie du programme permet à l'élève de confronter son quotidien et l'actualité avec le réel observé sur le terrain ou en classe. Les élèves sont formés à développer une attitude critique vis-à-vis des grands médias et à comprendre et à argumenter grâce à la construction de notions le bien-fondé scientifique de certaines décisions ou réglementations publiques. 

Dans ce thème, nous étudierons trois séquences : 

Séquence 7 : La tectonique des plaques et ses manifestations

Séquence 8 : Climats et météorologie

Séquence 9 : L'exploitation des ressources naturelles